МКОУ «Ново-Булгаринская средняя общеобразовательная школа»

Структура и органы управления образовательной организацией

Руководители структурных подразделений.docx

МКОУ "Ново-Булгаринская СОШ" структурных подразделений не имеет. Дошкольная группа находится при МКОУ "Ново-Булгаринская СОШ", в здании школы, по адресу: Астр. обл.. Икрянинский р-н, с.Ново-Булгары, ул.Тукая, 51 А.

 Управление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей ,жизни и здоровья человека , гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия.

В основу положена пятиуровневая структура управления.

Первый  уровень структуры – уровень директора (по содержанию- это уровень стратегического управления).Директор школы определяет  совместно с управляющим советом стратегию развития школы, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях.

​ На втором уровне структуры (по содержанию – это тоже уровень стратегического управления) функционируют традиционные субъекты  управления: Управляющий совет, педагогический совет, родительский комитет, общее собрание трудового коллектива, профсоюзный комитет.

​ Третий уровень структуры управления (по содержанию- это уровень тактического управления) – уровень заместителей директора. Этот уровень представлен также методическим советом. Методический совет – коллегиальный совещательный орган, в состав которого входят руководители школьных методических объединений.

​ Четвертый уровень организационной структуры управления- уровень учителей, функциональных служб (по содержанию- это уровень оперативного управления), структурных подразделений школы. Методические объединения –структурные подразделения методической службы школы, объединяют учителей одной образовательной области.

 Пятый уровень организационной структуры – уровень обучающихся. По содержанию – это тоже уровень оперативного управления, но из-за особой специфичности субъектов, этот уровень скорее можно назвать уровнем «самоуправления». Иерархические связи по отношению к субъектам ..того уровня предполагают курирование, помощь, педагогическое руководство.

​

В школе созданы орган ученического самоуправления, детская общественная организация.  Органы ученического самоуправления действуют на основании утвержденного Положения.

Непосредственное управление школой осуществляет  прошедший аттестацию директор, который назначается приказом начальника  Управления образования администрации “Икрянинский район” в соответствии с действующим трудовым законодательством. Директор несет  ответственность перед государством, обществом, родителями и Учредителем за свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными требованиями и Уставом школы, а также за организацию работы по противопожарной безопасности и антитеррористической защищенности.

​

Формами самоуправления являются

Общее собрание (конференция) работников Учреждения

​ Управляющий совет Учреждения; 

​ -Педагогический совет Учреждения; 

​ - Совет родителей; 

​ - Совет обучающихся. 

В школе работают 5 методических объединений:

 -  учителей начальных классов;

-  учителей  гуманитарного цикла;

-  учителей естественно-математического цикла;

- учителей технологии, ИЗО и музыки, ОБЖ и физической культуры;

-  классных руководителей